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孩子是天生的企業(yè)家，天生的人道主義者。然而傳統(tǒng)的教育體系漸漸出現(xiàn)一些弊端，隨著兒童在大自然中度過的時間越來越少，越來越多的孩子患上了自然缺失癥。WeWork旗下的WeGrow小學以培養(yǎng)下一代企業(yè)家為宗旨，以創(chuàng)新思維打造和傳統(tǒng)小學完全不同的面向未來的校園環(huán)境。綠維文旅認為“自然+教育”是親子游市場的潮流導向，旅游提供的各種自然體驗將彌補傳統(tǒng)教育中的自然缺失。

近日Altschool被迫關(guān)閉分校的消息令人惋惜，但硅谷科技公司踏足教育領(lǐng)域的雄心并未因此消退。日前一個給千禧一代租售時尚辦公區(qū)域的創(chuàng)業(yè)公司W(wǎng)eWork公司也宣布將目光轉(zhuǎn)向教育領(lǐng)域，這家估值已達200億美元的公司將于2018年秋季在紐約開辦第一所創(chuàng)新小學。

「聯(lián)合辦公品牌WeWork」，它提供共同居住的空間(WeLive)，現(xiàn)在已經(jīng)涉足教育和健康領(lǐng)域，最近收購了紐約基礎(chǔ)教育線上平臺Flatiron School，還在對教育極其重視的紐約曼哈頓的WeWork旁邊做了一個初等教育機構(gòu)——WeGrow。公司期望「以建立“微學校網(wǎng)絡(luò)”（Micro School network）為契機」，在全球擴大兒童教育業(yè)務。

WeWork要在辦公室里開學校，2018年秋季開學

據(jù)了解，WeWork旗下的WeGrow將在2018年秋季開設(shè)第一所私立小學，地點就在WeWork的紐約總部內(nèi)，WeGrow的第一所學校明年秋季計劃招收65名3-7歲的學生，但學費多少、項目是否盈利等具體問題還沒有敲定。

此前，「WeGrow已經(jīng)在公司的曼哈頓總部開設(shè)了一個旗艦學校」，招收了7名學生，由丹麥著名設(shè)計師Bjarke負責設(shè)計。這些孩子們每周會有一天去紐約南邊的一個60英畝的農(nóng)場，在那里他們可以通過經(jīng)營自己的農(nóng)場檔口學習商業(yè)文化，以及數(shù)學和科學知識。剩下的在校時間，他們則會學習傳統(tǒng)學校所開設(shè)的科目。

另外，「學校將于明年秋天在紐約切爾西開設(shè)第一所分校。學校的設(shè)計由丹麥的建筑事務所BIG完成」。BIG為學校提交的設(shè)計方案中，展示了木制結(jié)構(gòu)的游樂區(qū)域和像河石一樣堆積的灰色攀爬區(qū)。

從中可以看出，WeGrow希望從一所小學逐步擴張到多所學校，走向全球化。

對于WeGrow的創(chuàng)立，WeWork創(chuàng)始人紐曼夫婦表示，開辦WeGrow的初衷是為了自己的孩子得到更好的教育。麗貝卡·紐曼(Rebekah Neumann)回憶稱，她在自己的大女兒進入幼兒園一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的環(huán)境并不合適女兒成長。而當她和丈夫為女兒評估其它選擇時，“所有紐約和西海岸的學校”都不能讓他們滿意。

作為WeWork的首席品牌官，麗貝卡在接受彭博社采訪時表示“「我們理想的學校應該能幫助她發(fā)展（創(chuàng)業(yè)）精神和思維，但沒有一所學校能達到要求」。當孩子們來到這個世界時，他們已經(jīng)在身心上進化得非常完全了，他們是天生的企業(yè)家，天生的人道主義者。而我們的教育卻將這些從他們身上拿掉，然后要求他們在大學階段重拾這些特質(zhì)。身為母親，我注意到現(xiàn)有的教育體系有很大的缺失，因為孩子們在5歲時就已經(jīng)做好了創(chuàng)造自己畢生事業(yè)的準備。為什么要讓他們等到大學畢業(yè)再去做呢？在我看來，小學生沒有理由不能自己創(chuàng)業(yè)開辦公司。”

WeGrow旗艦學校旨在「培養(yǎng)下一代企業(yè)家」，傳承WeWork希望改變?nèi)藗兩睢⒐ぷ骱徒∩矸绞降墓疚幕?。學校里的學生將直接通過企業(yè)家了解到特定行業(yè)，而這些企業(yè)家都是WeWork辦公區(qū)的客戶。學校也格外注重純書本知識以外的學習，學生們每周會在農(nóng)場度過一天。

「WeWork的雇員和他們的客戶」——來自各行各業(yè)的企業(yè)家也會時不時來「教授一些課程」。WeWork聯(lián)合創(chuàng)立人兼CEO，Adam Neumann（Rebekah Neumann的丈夫），就開設(shè)了一個關(guān)于市場供應及需求的研習課。此外，學生也可以自主選擇WeWork的任何客戶作為他們的私人導師。WeGrow還計劃在未來開設(shè)冥想課和瑜伽課，進一步豐富學生的課余生活。

「隨著越來越多的創(chuàng)業(yè)企業(yè)瞄準教育行業(yè)，線下實體教育空間似乎正在變得搶手」。WeWork預計將會有一批微型學校成為他們的用戶。靈活的線下空間的租賃，似乎也為教育創(chuàng)業(yè)提供了更多的可能。

盡管有大量資金的投入，

硅谷在改革教育的道路上走得并不是很順暢

WeWork的新計劃使他們成為了想要對教育制度進行革新的眾多科技公司之一。此前的例子，諸如「FACEBOOK的創(chuàng)始人」Mark Zuckerberg和他的妻子Priscilla Chan就經(jīng)營著一個助校基金的私有公司。他們在Palo Alto也經(jīng)營著一家學校。據(jù)統(tǒng)計，「2016年科技行業(yè)的投資人們一共在教育科技行業(yè)投資了約23.5億美金」。

盡管有大量資金的投入，硅谷在革命化教育行業(yè)的道路上走得并不是很順暢。上周，一個在加州和紐約都有分校的AltSchool，宣布他們在學年結(jié)束時將關(guān)閉至少兩所學校。Bloomberg評論稱這是一個“長期積累的問題”。

對比之下WeWork設(shè)立WeGrow可謂是“另辟蹊徑”，預想了一種在公司辦公區(qū)內(nèi)部建立微觀學校系統(tǒng)。第一所學校設(shè)立在公司曼哈頓的總部，當公司在2018年搬到位于第五大道的新址后，WeGrow也會跟著一起轉(zhuǎn)移。

打造和傳統(tǒng)小學完全不同的面向未來的校園環(huán)境

WeGrow學校計劃明年秋天招收65名學生，盡管目前學費還沒有正式公布，但WeGrow的目標是想要「打造和傳統(tǒng)小學完全不一樣的面向未來的校園環(huán)境」。

丹麥建筑師Bjarke Ingels的公司BIG是第一次設(shè)計學校建筑。Fast Company稱，「這次的設(shè)計將打破以往傳統(tǒng)教室的環(huán)境，制造一個“更多變、更有視覺沖擊”的教育機構(gòu)」。

BIG在接受設(shè)計媒體Dezeen采訪時表示：「該區(qū)域具有很強的游戲性，透明的空間，既顯溫馨舒適，又具有條理性，WeGrow 將從人與內(nèi)部環(huán)境的關(guān)系作為出發(fā)點，通過探索與發(fā)現(xiàn)來培養(yǎng)孩子的天賦，同時加強了孩子們在互動環(huán)境中的參與度。該設(shè)計旨在消除傳統(tǒng)學校中常見的空間劃分問題」。

WeWork 的創(chuàng)始合伙人 Rebekah Neumann 則稱，「學校課程將圍繞具有豐富意義的當?shù)匚幕彤數(shù)丨h(huán)境開展，以便孩子們能夠親身體驗和學習」。

在學校的方案中，還有一組龐大的橢圓形物體，這一裝置將為孩子們設(shè)計出微觀宇宙。設(shè)計師表示這是一個「真實而又理性的學習景觀」。希望通過微觀宇宙，加強學生對科學的認識。內(nèi)部設(shè)計的感覺非常像“家”，并且很“結(jié)構(gòu)化”，提倡包容和協(xié)作的教學環(huán)境。

「自然和未來主義是設(shè)計的主要特征」，同時建筑中還融入了質(zhì)樸的材料，大量運用中性色彩，為孩子專注學習創(chuàng)造了平靜的環(huán)境，創(chuàng)造出一個有利于學習的氣氛。

設(shè)計事務所BIG表示：「模塊化的教室，樹屋，數(shù)字圖書館和垂直農(nóng)場使教學環(huán)境更具包容性和互動性。同時，發(fā)聲云、天然材料和中性配色也為孩子們的專注研究創(chuàng)造了一個寧靜的環(huán)境。」

這是一個有新的教育理念、有創(chuàng)業(yè)精神的學校，致力于開發(fā)每一個孩子的超級潛能。學校的設(shè)計好玩、透明、舒適、結(jié)構(gòu)化，讓教學能真正用‘反饋、探索、發(fā)現(xiàn)’教育培養(yǎng)孩子。

WeGrow目前已集資80億美金，其中44億美金是在七月份以來收到的。在被評估為2百億美金市價后，WeWork在世界最值錢的創(chuàng)業(yè)公司排行第六。這樣的科技公司將會在教育領(lǐng)域帶給世人什么樣的新鮮感？拭目以待。

Altschool和WeGrow的建校理念比較

• 與近日備受關(guān)注的Altschool一樣，WeGrow也在教育領(lǐng)域進行著改革嘗試。在形式上，兩所學?！?strong>都采用了打破傳統(tǒng)教室環(huán)境的方式」，試圖建立“微學校網(wǎng)絡(luò)”，即每所學校規(guī)模較小，這與我們印象中包含教室、活動室、操場等等的學校有很大差別。
• 值得注意的是，Altschool每個學校都配有巨大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證了學校既能獨立運營，也可以從中央樞紐獲取所需的資源。目前WeGrow的管理架構(gòu)還不得而知。
• 在適應社會趨勢方面，「Altschool注重教育科技的運用及學生的個性化培養(yǎng)」。教育科技在Altschool的教學中發(fā)揮著重要作用，學生們按照年齡大小都能得到一臺iPad或者Chromebook，學校也擁有自己的數(shù)字教學管理系統(tǒng)My AltSchool。除教師外，技術(shù)團隊也會跟蹤記錄每一位學生的進展。
• 同時Altschool也十分注重學生的個性化培養(yǎng)，該校突破了傳統(tǒng)課堂的年齡限制，采用“混齡制”教學。學校相信興趣導向型的學習更有助于激發(fā)學生的學習熱情，因此學生專屬的“任務清單”也會按照學生具體的學習特長及學習情況量身定制。
• 「WeGrow則注重學生的商業(yè)實踐與商業(yè)環(huán)境對學生的熏陶作用」。學生們每周會有一天用來拜訪城外的農(nóng)場，并通過經(jīng)營自己的農(nóng)場攤位來學習商業(yè)知識；WeWork員工以及租用辦公室的企業(yè)家也會親自授課，向?qū)W生們介紹創(chuàng)業(yè)和商業(yè)世界的故事。
• 由于學費高達每年3萬美元，Altschool時常被詬病是“為社會精英定制的私校”，但校方也在不斷嘗試與規(guī)模較小的私校合作，并且在公校學生身上實踐自己的創(chuàng)新理論和教學技術(shù)。
• WeGrow目前尚未公布學費，但學校已明確將與WeWork形成緊密聯(lián)系，方便辦公室用戶子女的教育，這一模式意味著一些因為異地工作而分別的家庭可以再次團聚在一起，孩子們也能有機會接受更國際化的教育。

來源：必達更好的學校建設(shè)

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