“六元要素”構建博物館新博覽模式

旅游六要素中包含“吃住行游購娛”，研究博物館的游客游覽規(guī)律我們發(fā)現(xiàn)，六元要素同樣適用于博物館的博覽模式，我們稱其為“聞、讀、知、感、樂、購”，即主要是從游客踏入博覽館之始，為游客的感知和游覽創(chuàng)造新的體驗。 

1、聞

表面看來，博物館所展示的是沉寂的“死”的文化具象，但這些靜止的文化實物是完全可以在博物館的工作人員特別是科研隊伍的努力下開口說話，“訴說”其產(chǎn)生的背景和時代的文化氣象，這就是博物館的文化解讀功能――讓人們通過展品了解展品所發(fā)生時代的社會文化。每件展品都有屬于它的精彩，比如它們在何時代產(chǎn)生，出自誰人之手？是否曾屬于某個重要的歷史人物？或在歷史中有何重要意義？即使這些資料不全，至少出土時的情況以及后人對它們的價值分析總可以讓人們有所了解，以引發(fā)參觀者各種豐富的聯(lián)想。

2、讀

博物館簡介、展品說明、導覽系統(tǒng)……博物館中充滿了大量靜態(tài)的文字、圖像需要游客去研讀。冰冷的文字配合冰冷的展品很難激起游客的認知欲，而長時間的閱讀更會造成視覺的疲勞，嚴重降低游覽體驗。

語音講解、3D模擬動畫、情景展示空間、卡通形象導示系統(tǒng)等聲音、影像、模擬場景等多元手段對文字說明的替代將大幅減少游客文字閱讀數(shù)量，讓游客在輕松、愉悅、動感的環(huán)境中“讀”懂博物館，“讀”透展品。

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